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體育教學模組教師認證計畫

1.計畫名稱：體育教學模組教師認證計畫
2.委託單位：教育部國民及學前教育署
3.計畫期程：115 / 01 / 01 - 115 / 12 / 31
4.計畫主持人：掌慶維副教授、施登堯副教授
5.計畫網站：教育部體育署國小體育教學模組認證平台(https://pemodel.org/)
6.計畫內容：本計畫依據十二年國民基本教育核心素養理念，結合過去所研發之體育教學模組教材，融入佐藤學「學習共同體」與「21世紀型的體育學習」理念，發展符合素養導向之國小體育課程與教學模式。教學上重視學生的「主動體驗」，透過探究、對話、合作與實作，引導學生與自己、他人及教材產生互動，並從實際經驗中進行反思與思考，培養體育學習所需的知識、態度與技能，落實十二年國教以學生為主體的學習精神。
  面對體育課程改革及素養導向教學的發展需求，國小體育任課教師除具備基本體育專業知能外，更需要具備課程設計、創新教學、教學實踐及適切評量的能力。尤其跨體育領域任課教師在實際教學現場，可能面臨體育專業知能及教學策略不足等問題，因此有必要建立系統性的教師專業發展與支持機制。透過種子教師深入學校教學現場，辦理教師增能、教學示範、專業交流、實務輔導及模組教師認證，協助教師掌握素養導向體育教學的核心理念與實踐方法，提升教學專業能力。
  本計畫以「教材研發與品質驗證」、「優質學校體育發展」、「教師增能與人才培育」及「國小體育領域教學輔導支持系統」為四大工作範疇。持續研發與優化符合十二年國教及素養導向之體育教學模組，透過教學實踐與回饋進行品質驗證；同時建立教師增能及人才培育機制，培養具教學實務與輔導能力之種子教師，並透過中央、地方及學校之合作，建置完善的諮詢與輔導系統。